新教育

《新教育》是朱永新于2014年5月在漓江出版社出版的一本书籍。该书全面阐释了新教育实验的理念、观点、方法和步骤，展示了美好愿景，解答了疑难问题，总结了经验，让读者全面了解新教育实验的相关内容。该书的出版对于推动新教育的发展和实践具有重要意义。

新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验是中国规模最大的草根教育行动。新教育实验自2000年萌动，其理论和实践让无数教师感动、感奋，显示出非凡的感召力，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地2000多所学校、200多万师生投身其中，已成燎原之势。

什么是新教育？怎样了解和加入新教育？本书涵盖新教育实验最全最新的资讯，是新教育实验的入门指导书，是新教育实验的经验总结，更是教师改变生活方式、发现自我、创造价值的行动指南，全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问题。

《新教育文库》总序心灵的建设(代序)第一章 走进新教育第八章 新教育的理想课堂第二章 新教育的学理基础第九章 新教育的完美教室第三章 新教育与中国文化第十章 新教育的卓越课程第四章 新教育的四大改变第十一章 新教育的每月一事第五章 新教育的十大行动第十二章 新教育的九大定律第六章 新教育的儿童课程第十三章 新教育的家教主张第七章 新教育与教师成长第十四章 新教育的管理法则附录1 “新教育实验”入门指南附录2 新教育实验网络师范学院招生简章附录3 “新教育实验”大事记附录4 新教育实验用书第五版修订后记

新教育：过一种幸福完整的教育生活近几年来，新教育实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而倍受瞩目，形成国内著名的教育NGO。新教育实验始于2000年朱永新教授出版的《我的教育理想》一书，书中提出了“理想教育”的基本思想，朱永新对现行教育的批判、反思及对行动的渴望引发了民间教育思想者的热情响应，通过网络，通过对话与碰撞，一种新教育思想逐渐成形。

2002年6月，“新教育实验”的专门网站“教育在线”开通；2002年8月，实验于江苏省昆山市玉峰实验学校启动，提出了核心理念、基本观点、基本原则，并规划设计了“六大行动”实验项目。