数学教育学

《数学教育学》是2012年中国科学技术大学出版社出版书籍。

本书是高等师范院校数学教育专业必修课程“数学教育学”教材，主要介绍数学教育基本理论和中小学数学教学改革的理论与实践，特别是当前新一轮基础教育数学课程改革若干重大问题的探讨。全书共分八章，内容包括：数学教育的发展、当代主要数学教育理论、数学课程基本理论、数学学习基本理论、数学教学基本理论、中学数学逻辑基础、数学教育评价和数学教育研究与实践等。^[1]

本书以现代教育的最新观点阐述中小学数学教育基本理论，力图反映数学教育理论体系的概貌。本书特色在于紧密结合我国基础教育改革与发展的基本问题，凸显现实性、应用性和学术性，融理论研究与实践教学于一体。

本书可作为高等师范院校本科生“数学教育学”课程的教学用书，也可作为攻读数学课程与教学论专业的研究生、教育硕士的学习用书，还可作为中学数学教师继续教育以及其他各类数学教育工作者的教学参考用书。^[1]

前言

第 1章 数学教育的发展

第2章 当代主要数学教育理论

第3章 数学课程基本理论

第4章 数学学习基本理论

第5章 数学教学基本理论

第6章 中学数学逻辑基础

第7章 数学教育评价

第8章 数学教育研究与实践

参考文^[1]