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《当代职业教育》是由四川省教育厅主管，四川省广播电视大学主办，四川省高等教育学会、四川省职业教育与成人教育学会协办的职业教育类期刊。
截至2016年9月，《当代职业教育》编委会拥有顾问6人，编委6人。
据2019年1月5日中国知网显示，《当代职业教育》出版文献3017篇，总被下载2574599次、总被引6891次；（2018版）复合影响因子为0.157、（2018版）综合影响因子为0.105。据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示，《当代职业教育》载文量为2906篇，被引量为4208次、下载量为37720次；影响因子为0.44。
历史沿革
栏目方向
《当代职业教育》设有专题研究、理论探讨、教育管理、监测评估、师生发展、教学实践、继续教育、国际视野、他山之石、创刊寄语、学习园地、就业企业、开卷有益、成果推介、教材建设、校长论坛、安全教育、实训教学、职业规划、课程建设、人物写真等栏目。[2]
人员编制
学术交流
中国职业技术教育学会第五次会员代表大会2018年12月27日在北京召开，《当代职业教育》编委会受邀参加。该次会议听取并审议通过了第四届理事会工作报告，选举产生了学会第五届理事会会长、副会长、秘书长，选举产生了理事、常务理事。鲁昕当选为中国职业技术教育学会第五届理事会会长，王扬南、陈锋、李曜升当选为常务副会长，陈李翔、陈秋明等40人当选为副会长，李曜升当选为秘书长。[4]
收录情况
《当代职业教育》被中国知网、维普网、隆梅国家新闻出版总署、中国学术期刊（光盘版）、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。[5]
出版发行
据2019年1月5日中国知网显示，《当代职业教育》出版文献3017篇。[6]
据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示，《当代职业教育》载文量为2906篇。[7]
影响因子
据2019年1月5日中国知网显示，《当代职业教育》总被下载2574599次、总被引6891次；（2018版）复合影响因子为0.157、（2018版）综合影响因子为0.105。[6]
据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示，《当代职业教育》被引量为4208次、下载量为37720次；影响因子为0.44。据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，在全部统计源期刊（6735种）中排第3182名，在教育类中排第108名。[7]
荣誉表彰
2018年11月，《当代职业教育》被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
办刊宗旨
• 办刊宗旨
刊物以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战，传播职业教育先进理念与经验，构筑一流的职教研究和交流平台。[8]
参考资料 8
- 《当代职业教育》 杂志2017年 — 中国知网
- 主要栏目 — 当代职业教育
- 特邀专家 — 当代职业教育
- 中国职业技术教育学会第五次会员代表大会在京召开 鲁昕当选为新一任会长 — 当代职业教育
- 投稿须知 — 当代职业教育
- 当代职业教育 — 中国知网
- 当代职业教育 — 万方数据知识服务平台
- 宗旨 — 当代职业教育