自2014年起,江苏省徐州市的中小学课堂发生了显著变化,传统授课模式被颠覆,取而代之的是“学讲计划”[1]这一课改项目。该项目旨在让学生成为课堂的主角,教师则扮演指导者、组织者和协助者的角色,积极参与小组学习。这一新型教学方式已成为徐州中小学课堂的新常态[2]。
背景
尽管徐州市的中小学教育理念有所更新,教学方式有所改进,教学质量逐步提升,但仍存在着一些问题,如教师“满堂灌”,学生被动学习,教学氛围沉闷,教学效率不高。为了应对这些问题,徐州市提出了“学讲计划[3]”。
参考资料 3
- 学讲计划范文 — 学术网
- 【研修反思】高中实施“学讲计划”的思考 — 微信公众平台
- 学讲计划实施方案 — 文书帮