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季浏，1961年5月出生，江苏泰兴人，心理学博士。曾任体育与健康学院院长，华东师范大学教学委员会主任、青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长、终身教授、博士生导师。[2][1]
1982年，季浏在扬州大学体育系获学士学位，1985年在华东师范大学体育系获硕士学位，1990年在华东师范大学心理学系获博士学位。1992年后，他开始晋升副教授、担任体育系系主任、博士生导师、教授、体育学系系主任等职位，2001年-2012担任体育与健康学院院长，2012年5月至2018年担任体育与健康学院党委书记。1996年和2002年曾分别在澳大利亚乐卓博大学和新西兰奥克兰科学技术大学进行访问研究[1]。
季浏主要从事体育与健康、体育课程与教学和体育心理学方面的研究。获教育部“长江学者奖励计划”、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、教育部“高等学校教学名师”、教育部全国优秀青年教师，上海市领军人才等荣誉称号。主编出版著作和教材30多部，在国内外杂志上发表论文160余篇。[1]
人物经历
1982年，季浏在扬州大学体育系获学士学位，1985年，他在华东师范大学体育系获硕士学位，1990年在华东师范大学心理学系获博士学位。1992年晋升副教授，1994年担任体育系系主任，1996年担任博士生导师，1997年晋升教授，1998年担任体育学系系主任，2001年-2012担任体育与健康学院院长，2012年5月至现在担任体育与健康学院党委书记。1996年和2002年曾分别在澳大利亚La Trobe University和新西兰奥克兰科学技术大学进行访问研究。[1][2]之后，他担任华东师范大学教学委员会主任、青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长、终身教授、博士生导师；曾任体育系系主任，体育与健康学院院长、党委书记等。[2]
2020年10月22日，季浏被聘为首届基础教育教学指导委员会委员。[3]2023年4月，他当选世界体育教育联盟的WPEA理事会首届主席。[4]2024年6月，季浏参加CCTV13《新闻周刊》采访，讲述体育中考新动向。[5]
编写论文
| 时间 | 论文 |
|---|---|
| 2002 | 试论中学体育与健康教材的作用和使用[14] |
| 2003 | 我国基础教育体育课程改革对高校体育教育专业课程改革的启示[15] |
| 2017 | 我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系构建[16] |
| 2017 | 体育运动中中学男生集体效能感的培养及其对团队行为结果影响的实验研究[17] |
| 2017 | 立德树人视域下的TPSR模式对体育教学的启示[18] |
| 2012 | 大学体育课:计步器测量学生MVPA时间标准研究[19] |
| 2012 | 学校体育发展方式改革研究的理论框架及其改革趋势[20] |
| 2010 | 弈棋风格问卷的编制及其初步应用[21] |
| 2016 | 自主跑轮运动对APP/PS1转基因小鼠海马炎症反应的影响[22] |
| 2014 | 自我决定理论在中国学校体育课情境下的初步检验[23] |
| 2011 | 体育自主学习对大学生运动技能的影响[24] |
| 2009 | 健美操运动对中小学生人格发展的影响[25] |
| 2012 | 中国青少年运动员体育道德取向量表的修订[26] |
社会任职
季浏是首届世界体育教育联盟（WPEA）主席；国际体育与运动比较体育协会原秘书长；教育部首届全国高校健康教育教学指导委员会主任委员；第六、第七届国务院学位委员会体育学科评议组成员；教育部中小学体育与健康课程标准研制组和修订组组长；教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员；教育部体育职业教育教学指导委员会副主任委员；教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论学科组组长；教育部首届基础教育教学指导委员会委员；教育部全国学校体育联盟（体育教育）主席；中国高等教育学会体育专业委员会副理事长；中国体育科学学会运动心理学专业委员会副主任。[2]
季浏是华东师范大学体育与健康学教授、博士生导师，院党委书记。体育学博士后流动站站长，“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室主任，“运动人体科学”国家重点学科（培育）负责人，上海市高等学校重点学科（体育学）负责人。International society of comparative physical education and sport(ISCPES)理事兼秘书长，国务院学位委员会体育学科评议组成员，教育部中小学体育与健康课程标准研制组组长‚教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论学科组组长‚教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任‚中国高等教育学会学校体育研究会副主任‚国家体育总局中国运动心理学专业委员会副主任，教育部全国教育科学规划课题体育、艺术、卫生评审组副组长等。华东师范大学第十届教学委员会副主任委员，第一届师资队伍建设委员会委员。[1]
学术成果
季浏主编出版著作和教材30多部，在国内外杂志上发表论文200余篇。主持了国家级和省部级项目近20项。其中主持的“人类命运共同体视域下全球体育治理的中国智慧和中国方案研究”“中国体育发展方式改革研究”被列为国家哲学社会科学基金重大项目，主持的“普通高中《体育与健康》课程标准修订”“义务教育《体育与健康》课程标准修订”“义务教育体育与健康学科教学教师培训课程标准研制”分别被列为教育部重大委托项目。荣获国家级教学成果一等奖，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖，全国优秀教材（基础教育类）一等奖等，领衔的“以体育人”体育教育教师团队获评为全国高校黄大年式教师团队。[2]
季浏研究的科研项目有国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下全球体育治理的中国智慧和中国方案研究”，中宣部“四个一批”人才项目“中国健康体育课程模式的理论与实践”等近20项省部级及以上项目。[2]
季浏主持的“体育锻炼对国民心理健康的影响的研究”和“体育的地方课程和校本课程研究”分别被列为国家哲学社会科学基金一般项目，“国家中小学体育与健康课程标准的研制”获得教育部一级财政项目的资助。主持的《体育心理学》被评为国家精品课程，“大学生野外生存生活训练的理论与实践研究”被评为国家优秀教学成果二等奖，《体育与健康》教材获教育部全国普通高校优秀教材二等奖。与人合作的《中小学体育新课程学习评价》获第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖。主持的“体育理论教学团队”被评为国家级教学团队，“体育教育专业”被评为国家高校特色专业，并主持教育部、财政部高等学校“专业综合改革试点”项目（体育教育专业）。[1]
季浏教授长期从事体育与健康领域的教学和科研工作，其学术研究主要集中在三个领域：一是中国基础教育体育与健康课程理论和实践研究；二是中国健康体育课程模式的构建与研究；三是中国儿童青少年体质健康评价研究。[2]
在中国基础教育体育与健康课程理论和实践研究方面，季浏教授二十年来担任国家中小学《体育与健康课程标准》研制组、修订组组长，主持研制和修订及主编教育部义务教育和普通高中《体育与健康课程标准》与配套解读10部及配套教材，在体育学一级权威期刊《体育科学》上独著的《论面向学生的中国体育与健康新课程》，获第七届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖。致力于改变传统的体育课程理论和实践模式，系统提出和建立了基于国际视野、中国特色的新的体育与健康课程理论与实践，有效改善了中国学生一系列的身心健康问题，对促进学生身心健康、体魄强健、全面发展发挥了重要作用，为中国学校体育和体育教育的改革和发展作出贡献。[2]
首创的“中国健康体育课程模式”是中国目前理念最新、应用最广、评价最高的体育课程模式，构建了全新的体育教学生态，破解和改变了中国体育实践课教学长期存在的“无运动量”“无战术”“无比赛”的“三无”现状，对逐步解决中国“青少年体质健康水平持续下降”“大多数学生上了12年体育课却没掌握一项运动技能”“学生不喜欢体育课却喜欢自己活动”等三大严重问题做出贡献。[2]
作为青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室主任，关注中国儿童青少年体质健康评价研究领域，发布《我国儿童青少年体质健康评价研究》及《中日学生体质健康比较研究》被中央电视台、人民日报等媒体广泛报道，发表在《体育科学》上的《“体教融合”背景下中国儿童青少年体质健康评价标准的探索性研究》创新和建立了中国儿童青少年体质健康新的评价标准，为中国科学测评儿童青少年体质健康提供了新的评价方法。[2]
人才培养
| 时间 | 活动 |
|---|---|
| 2018年11月23日 | 湖南工业大学《立德树人背景下中国体育课程改革与发展》的学术讲座[27] |
| 2019年3月26日 | 上海市学校体育领军后备人才培养基地带领全体学员上午观看了3名老师拍摄的课堂教学视频并进行点评[28] |
| 2019年4月17日 | 郑州大学体育学院开展讲座[29] |
| 2022年7月5日 | 基于新课标的中国基础教育体育与健康课程改革与发展”主题作讲座[30] |
| 2024年5月12日 | 上海市高中体育与健康课程培训暨研讨会[31] |
个人著作
参加节目
获得荣誉
季浏曾获教育部全国优秀青年教师，上海市领军人才等荣誉称号。[1]他被国家评为国家级教学名师，并享受国务院特殊津贴；被教育部评为国家普通高等学校百名优秀青年教师奖，被上海市教委评为上海市高校优秀青年教师奖、上海市育才奖、上海市申银万国奖教金等。[32]
参考资料：[2]
参考资料 33
- 季浏 — 华东师范大学
- 季浏 — 华东师范大学
- 教育部基础教育教学指导委员会成立 41名委员名单公布 — 新京报网
- 世界体育教育联盟上海成立 — 中国新闻网
- 媒体关注 | CCTV13《新闻周刊》采访季浏教授，关注体育中考新动向 — 微信公众平台
- 现代催眠术 — 豆瓣读书
- 体育与健康 — 豆瓣读书
- 体育课程与教学论 — 豆瓣读书
- 体育与健康 — 豆瓣读书
- 体育心理学教与学指导 — 豆瓣读书
- 体育与健康教学研究与案例 — 豆瓣读书
- 体育心理学 — 豆瓣读书
- 中小学体育新课程学习评价 — 豆瓣读书
- 参考 14
- 参考 15
- 参考 16
- 参考 17
- 参考 18
- 参考 19
- 参考 20
- 参考 21
- 参考 22
- 参考 23
- 参考 24
- 参考 25
- 参考 26
- 华东师范大学季浏教授讲座 — 湖南工业大学
- 从经验走向研究：季浏教授领军人才基地开展第11次集中学习 — 青少年健康评价与运动干预网站
- 关于组织参加季浏教授学术讲座的通知 — 郑州大学体育学院
- 季浏教授做客山东大学体育学院研究生暑期学校 — 山大视点
- 立德树人｜上海市高中体育与健康课程培训暨研讨会顺利举行 — 微信公众平台
- “人体运动生物信息测评” 河北省重点实验室委员 季浏教授 — 河北师范大学体育学院
- 关于第六届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果的公示 — 全国教育科学规划领导小组办公室