天文学

天文学是中国普通高等学校的一个本科专业，属于天文学类，修业年限为四年，授予理学学士学位。^[2]

天文学主要研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展，包含天体的位置、构造、性质和运行规律等。我们现今使用的时间、方向和历法，都是古天文学家通过观测太阳、月球和其他一些天体及天象得出的，还有众所周知的哥白尼日心说、康德和拉普拉斯关于太阳系起源的星云说等等。本专业毕业生可在事业类单位从事天文观测、星象研究等方面工作。^[2]

起初在1926年，广州中山大学数学系扩充为数学天文系，1929年建立了天文台，1947年成立了天文系。^[3]随后在1960年，北京师范大学设天文系。同年北京大学地球物理系设天体物理专业。^[4]

2011年，天文学专业不断发展，中国国内多家高校开始复建或新建天文学专业。^[5]2012年，中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中天文学专业代码由070501更改为070401。^[6]

天文学类专业培养的人才应该具备天文学和相关数学、物理学基础知识，以及初步的天文实测和理论分析能力，能在天文、物理、空间科学、航天、测地等领域从事科学研究、教学、技术应用和科学普及等方面的工作。^[7]

本专业需具有良好的科学职业道德和人文素养、爱国敬业精神、强烈的社会责任感；了解国家科学技术和知识产权等方面的方针、政策和法规；具有从事天文学研究、教学、技术应用等工作所需的数学及其他自然科学知识；掌握扎实的天文学基础知识和本专业的基本理论知识，掌握进行天文观测的基本技术和分析方法，了解本专业的发展现状和趋势；具有初步的、在天文学领域进行科学研究或在空间环境与深空探测领域从事实际工作的能力和一定的创新与批判性思维能力；具有信息获取能力和职业发展所需的再学习能力；具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力。^[7]

天文学专业由通识类知识、学科基础知识、专业知识组成。通识类知识主要包括人文社会科学、外语、计算机与信息技术、体育、艺术等；学科基础知识主要包括数学和物理学（含四大力学）等；专业知识包括本学科共同的专业基础知识和不同专业领域的专业知识。^[7]

参考资料^[7][注1]

天文学专业主要是专业类实验、实习、毕业论文、科研训练等，包括赴各天文单位实习、自主观测和理论课题研究、参加各类讲习班等，时间一般安排3~4周，课题研究为1~2学期。^[7]

天文学专业毕业设计（论文）选题应结合本专业的工程实际问题，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。对毕业设计（论文）的指导和考核应有企业或行业专家参与。^[7]

天文学专业毕业后，可以选择继续深造，研究方向有天体物理、天体测量与天体力学、金融学等。^[2]

天文学毕业生可以在事业类单位从事天文观测、星象研究等相关工作。^[7]

本专业专任教师数量和结构满足本专业教学需要，生师比不高于10：1。新开办专业至少应有6名专任教师，在60名学生基础上，每增加10名学生，须增加1名教师。专任教师中具有博士学位的比例不低于50%。专任教师中具有高级职称的比例不低于40%。本科或研究生阶段接受过正规的天文学或相关学科的专业教育，有在国内外天文研究机构进修、合作研究的经历；专业分布均衡；非本校毕业教师比例原则上不低于20%。能够主持国家或省部级科研项目，或参与重点、重大项目，熟悉本领域研究背景和进展，熟练掌握研究方法和手段，能在国际、国内高水平刊物上发表论文。能指导本科生完成科研训练、实习和毕业论文。副教授以上教师应能够主讲至少1门本科生（研究生）课程，讲师或助教参与讲授1门本科生课程。^[7]

本专业需拥有开展教学实习和科学训练的实验室（望远镜及其终端设备、计算机、演示设备、计算与应用软件和网络等）。专业教学实验仪器设备至少配备1台口径30厘米以上或2台口径10厘米以上望远镜及其终端设备。鼓励多波段（特别是射电）观测设备的建设。每百名学生教学实验用计算机不少于20台，观测设备方面的固定资产总额不少于40万元。专业生均教学科研仪器设备值不少于1万元。拥有独立的实习基地或与其他单位合作进行天文观测的实习基地，能够训练学生进行初步的天文实习和观测资料处理工作。^[7]

参考资料^[1][2][注2]

2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级B+的学校共有2所，高校的专业排名依次为：^[8]

艾瑞深2024中国大学天文学专业排名（研究型），A++档次的学校3所，A+档次的学校1所，学校排名依次为：^[9]

中国科教评价网2024-2025年天文学专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★的学校1所，等级4★的学校2所，学校排名依次为：^[10]