唐绍友

唐绍友，特级教师、首都师范大学兼职硕士生导师、北京市东城区兼职教研员。曾任8次初三数学教学工作及7次高三数学教学工作，所带班级考取一名重庆市文科状元。

北京市特级教师

首都师范大学兼职硕士生导师，北京市东城区兼职教研员。

开放数学课堂，培养问题意识，发展数学能力。

先后担任过8次初三数学教学工作与7次高三数学教学工作，所任班级考取了一名重庆市文科状元。主编或副主编教学参考资料36本，参编教学参考资料100万字，原西南师大《数学教学通讯》编委，原中国教育学会中学数学专业委员会《中国数学教育》编委，在《中国教育报》、《数学教育学报》、《数学通报》、《上海师大学报》等期刊发表文章260篇，其中《数学通报》12篇，多篇被中国人民大学复印资料《中学数学教学》（G35）转载，20余篇论文获全国、省市优秀论文一、二、三等奖，其中《论书数学开放式教学及其素质教育功能》获重庆市教委基础教育科研成果一等奖，《西部地区城市重点中学研究性学习模式研究》课题获得重庆市人民政府教学成果二等奖，《论新课程下高中数学教学的几个平衡点》获北京市基础教育教材实验2010优秀论文一等奖.

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2003年在复旦大学获全国苏步青数学教育奖二等奖；

2005年获中国教育学会数学教育研究发展中心优秀会员。