冷超群

冷超群 中共党员，1986年9月出生，江西省九江市修水县人，副教授，高级工程师，硕士研究生，出版社特约编辑，南昌文学学会理事，南昌易经学会理事，南昌理工学院工程管理学院教学副院长，学校招生办工作人员。2013年6月日本公费学习交流，2015年12月台湾公费学习交流。长期从事高校管理、教学及科学研究工作，主持课题5项，发表学术论文20多篇，编写出版论著20多部。

冷超群   中共党员，副教授，硕士研究生，现任工程管理学院教学副院长、学校招生办工作人员（南昌理工学院驻西藏自治区招生负责人、修水县招生负责人、荆门市招生负责人），北京理工大学出版社特约首席编辑，南昌文学学会理事，南昌易经学会理事。曾担任启航杂志社总社长兼主编。

多次荣获南昌理工学院“优秀科研工作者”、“先进工作者”、新生军训训练“优秀军训干部”、招生业绩“先进个人奖”和“先进工作者”、招生工作“突出贡献指导教师”、“优秀校友”，破格评为高校讲师。2011年4月参加高等教育自学考试综合改革试点项目荣获特别贡献奖、沟通能力优秀奖等荣誉，2013年指导学生参加江西省首届大学生结构设计竞赛荣获三等奖。2004年5月就职于南昌理工学院机电工程系学工秘书，9月份担任学校副院长秘书兼机电工程系宣传干事。2006年5月至2015年7月担任建筑工程学院教务科长，2015年7月至今担任工程管理学院教学副院长。

长期从事教学科研管理工作，主编十二五高等教育精品课规划教材《办公自动化》、《办公自动化习题与上机实验指导》、《新应用文写作》、《土建CAD》、《计算机文化基础》、《计算机文化基础习题与上机实验指导》、《建筑工程测量》、《建筑工程测量实训》、《建筑法规》   、《建筑施工》等，参加编写《工程力学》、《建筑材料》、《土力学及地基基础》等教材。其中主编的《办公自动化》一书2011年已作为四川省自贡市事业单位补充工作人员考试和长春市人事局事业编考试参考书，2012年，《办公自动化》、《办公自动化习题与上机实验指导》，被江西省教育厅评为本科教材“江西第五届普通高校优秀教材二等奖”   。主持课题5项，发表学术论文20多篇，编写出版论著20多部。

《Analysesthemechanicalequipmentmanagementandmaintenance》、

《Thefactorsinfluencingthesurfacequalityofmachiningandimprovingmeasures》、

《Introductiontocomputersinthemechanicalandelectricalcontroliswidelyusedinthefieldofindustry》

序号期刊名称论文名称期刊年月期(国内)期刊号1建筑工程技术与设计浅谈工程施工招投标审计2015.12下CN43-9000/TU2建筑工程技术与设计浅谈如何提高工程预决算准确性2015.12CN43-9000/TU3科学与财富水利工程施工中的质量控制管理2015.12CN51-1627/N4东方教育浅谈建筑工程框架结构的构想2015.9CN32-00345建筑工程技术与设计浅析建筑工程法律风险及防范2015.12上CN43-9000/TU6建筑工程技术与设计浅析无效建设工程施工合同的处理2015.12中CN43-9000/TU7今日科苑基于战略视角下的企业项目管理研究2015.11CN11-4764/N8建筑工程技术与设计浅析建安企业工程成本控制2015.12下CN43-9000/TU9化工中间体建筑工程安全管理的重要性与策略2015.09CN11-5222/TQ10商业故事建筑工程安全管理与控制研究2015中旬刊CN50-1185/F11全国商情企业项目管理中存在的问题及对策2015第48期CN11-3352/F12商建筑工程管理的影响因素与策略2015第46期CN51-1019/F13城市建筑建筑施工管理中信息技术的应用2015.12中CN23-1528/TU14现代营销房屋建筑工程的经营管理问题研究2015.12CN22-1256/F15大观浅谈多媒体课件在思政课教学中的作用2015.11CN41-1431/J16科学与财富试论高校学生思政工作思路2015.12CN51-1627/N17速读旬刊浅谈创新理念下的教育管理方法2015.3CN42-1841/I18振动与冲击基于ALE方法的钛合金超声振动车削仿真2013.9CN31-1316/TU19科学导报应用型本科院校大学语文课程教学的研究2013.7CN14—001520科学导报汉语言文学教学改革探讨2013.3CN14—001521民风（科学教育）大学语文教学改革初探2013.3CN42-1614/D22中国城市经济实施分层次教学促进模具设计教学质量的提高2013.3CN11-4085/F23投资与合作浅析模具设计与制造专业在高等教育教学中的项目教学法应用2011.3CN46—1028/F24特种铸造及有色合金建筑用ZL101铝合金的组织与性能研究2016CN42-1148/TG

序号类型名称获批单位、日期1省级科研课题订单教育的研究江西省教育厅2007年2省级科研课题民办高校大学生群体思想特点与对策研究江西省教育厅2011年3省级科研课题建筑设计类专业群课程体系、教学内容改革的整体优化研究江西省教育厅2013年9月4省级科研课题江西省廉租房租用退出机制研究及完善江西教育厅2016年1月5省级教改课题应用型本科教育“ 3+1 ”人才培养模式的研究与实践—以工程造价专业为例江西教育厅2016年10月

1办公自动化,(十二五高等教育精品课规划教材)冷超群北京理工大学97875640321662010-062办公自动化习题与上机实验指导(十二五教材)冷超群北京理工大学97875640321592010-063建筑CAD(十二五高等教育精品课规划教材)胡岳芳，冷超群北京理工大学97875640438652011-044新应用文写作(十二五高等教育精品课规划教材)邱小林，杨秀英，冷超群北京理工大学97875640418922011-025计算机文化基础,(十二五规划教材)邱小林，杨秀英，冷超群中南大学97875487062812012-086计算机文化基础习题与上机实验指导(十二五教材)邱小林，杨秀英，冷超群中南大学97875487062822012-087工程力学(高等院校",十二五",应用型规划教材)副主编南京大学97873051043742012-088建筑工程测量(高等院校"十二五"应用型规划教材)冷超群，余翠英南京大学97873051187222013-079建筑工程测量实训(高等院校"十二五"规划教材)冷超群，余翠英南京大学97873051181802013-0710建筑法规(高等院校",十二五",应用型规教材)纪闯，冷超群，谢晓杰南京大学97873051181732013-0811建筑节能(高等院校"十二五"应用型规划教材)冷超群、李长城、曲梦露航空工业大学97875165097462016-0112工程造价软件应用(高等院校"十二五"教材)冷超群、张晓丽航空工业大学97875165097462016-0113土木工程制图(高等院校",十二五",应用型规划)冷超群、宋军伟、王鳌áo杰航空工业大学97875160162062016-0814土木工程制图习题集(高等院校"十二五"材料)冷超群、宋军伟、王鳌杰航空工业大学97875160162062016-0815土木工程材料检测实训(高等院校"十二五"教材)涂勇、宋军伟、冷超群中国建材工业97875165022042016-0816建筑法规(高等院校"十二五"应用型规划材料)吴光平、黄河、冷超群中国建材工业97875160162442016.0817土木工程专业毕业设计指导(高等院校",十二五")冷超群、林涛、黄丹航空工业大学97875165097392016.0118建筑力学(高等院校",十二五",应用型规划教材)颜彩飞、冷超群、秦培晟中国建材工业9787516013992016.0319建筑材料(高等院校课程改革项目优秀教学成果)王海波、冷超群、赵霞北京理工大学97875682187262016.0720工程招投标与合同管理(高等院校"十二五"教材)王鳌杰、冷超群、刘强江苏大学97875160162682016.08

2002年，冷超群   在江西省南昌创建启航杂志社，该社以凸露思想，张扬个性的文学空间，面向现代性的诉 求，面向人文价值的追求，面向新的文学理念，重新审视原有的文学对象，超越传统的边界，在保持发扬先进文化方向下，探索着另一种学习与文学兼容的发展方式。启航之路逶迤多舛chuǎn，在江西省文学学会的关怀与大力支持下，以及各界朋友的支持下，坚强地走了过来，迎来了启航人的新纪元。

为了给文学爱好者及特长生一个自我发展的空间，为了团结南昌各个高校的新一代栋梁人才，启航杂志社凝聚具有良好的文学写作能力或有其他特长，语言表达能力，工作组织能力，或者能歌善舞，敢于创新，敢于实践等综合能力强的大学生，为启航杂志社的各项活动的开展打下了坚实的基础。

全体成员团结一心，艰苦奋斗，积极配合，大家紧密重视，认真负责，全体成员服从调配，各项工作开展得井井有条，保证了各项工作、准时、准确到位，确保了各项活动顺利进行，并保持纪律严明，促进了《启航报》《启航杂志》顺利出版发行。

启航杂志社每年都举办江西省大学生“启航杯”征文大赛。广大同学积极参与，作品繁多，风格各异。特邀江西省文学学会和四川新闻网的作家、编辑审评。

2005年，启航杂志社荣获“江西省优秀社团”。

启航杂志社发表、收录的作品，贴近生活、紧跟现实，与时代同步、不断地拓展创作新题材。我们相信，启航杂志社的明天一定会更出彩。只有想不到，没有做不到。