内黄县第一中学

内黄县第一中学（简称：内黄一中），创办于1954年，是一所由内黄县教育局审批管理的公办高中。坐落在县城东南，原校区占地198亩。^[1][2]

2004年，学校还在县城东北建成了北校区，形成了一校两区的办学格局，为更多学生提供了良好的学习环境。2021年在内黄新区繁阳四路建成新校区，占地面积474亩。^[1][2]内黄一中以“立德树人，教己育人”为办学理念，将“关爱”视为立教育之本。学校积极关注贫困生和后进生，开办了“珍珠班”和“德善班”，为寒门学子提供机会，让更多学生能够实现自己的梦想。^[1]

内黄县第一中学设有教师发展中心、生命和心理健康教育中心、科技馆等育人设施。办学规模为160个教学班，可容纳8000-10000名学生入校就读。截至2022年，内黄一中现有教学班165个，学生8191人；有教职工569人，其中特级教师3人，高级教师95人，中级教师188人，省市县三级名师、学科带头人、骨干教师110多人。^[2]先后获得全国文明校园、全国读书育人特色学校等50余项国家级和省级荣誉。同时，学校还被清华大学、武汉大学等命名为优质生源中学，受到解放军空军的青睐，被命名为优质生源基地。^[3]

内黄县第一中学于1954年建校，是一所由内黄县教育局审批管理的公办高中。坐落在县城东南，占地198亩；2004年，在县城东北建成北校区，占地300亩，南临人民路，东靠硝河游园，形成一校两区的办学格局。2021年在内黄新区繁阳四路建成新校区，占地面积474亩。内黄一中始终秉持“立德树人，教己育人”的办学理念，坚持把“关爱”作为立教育人的基点。关爱贫困生，开办“珍珠班”“德善班”，助力无数寒门学子鱼跃龙门、成就梦想；关注后进生，开设艺体特长班，助力许多在常规教育模式下升学无望的学生凭借特长能力近道成才。近五年来，内黄一中先后有400多名学生凭借个人的特长品质荣录清华大学美术学院、北京大学飞行班、清华大学飞行班、北京体育学院等国内知名院校。^[1][2]

内黄县第一中学办学规模为160个教学班，可容纳8000-10000名学生入校就读。内黄一中现有教学班165个，学生8191人；有教职工569人，其中特级教师3人，高级教师95人，中级教师188人，省市县三级名师、学科带头人、骨干教师110多人。建设有中原名师工作室1个，河南省名班主任工作室1个，河南省教师培训师工作室1个，安阳市名师工作室7个。^[2]

内黄县第一中学坐落在县城东南，占地198亩；2004年在人民路建成北校区，占地300亩；2021年在内黄新区繁阳四路建成新校区，占地面积474亩，学校建设有教师发展中心、生命和心理健康教育中心、科技馆、农耕文化博物馆、耕读园、红色教育主题园、桑梓园、莲梦园、方圆湖等育人设施。^[2]

内黄一中多年坚持“为每位学子设计卓越人生”的办学特色，为每位学生提供最适合发展的教育平台，从而“点石成金”。近年来，内黄一中先后诞生省市文理状元10人，仅2005年以来，荣录北京大学、清华大学卓异学子75人，位居全省县级重点高中前列。三年来，累计重点上线2752人，考入985工程院校320人，考入211工程院校848人，其中北大清华13人，中国人民大学18人，复旦大学24人。^[1]

内黄县第一中学中学高级教师王凯法，多篇论文分别发表于《中学数学教学参考》《中学课程辅导教学研究》《考试报》《中学生学习报》《试题与研究》《高中生数理化》《学习方法报》与《考试指南报》等国家级报刊杂志。任《直击高考数学》《金太阳导学案》《5·3金卷》等副主编。课题《促进学生有效参与，提高课堂教学效能》获全国教育科学“十一五”教育部规划课题一等奖；课题《高中数学作业布置的科学性研究》获全国教育科学“十二五”教育规划课题一等奖。在教学中形成“一标三导”下的“二二一”教学模式，该成果获国家一等奖。^[4]

2023年，在第39个教师节前夕，河南省人力资源和社会保障厅及河南省教育厅联合授予内黄县第一中学“河南省教育系统先进集体”荣誉称号，安阳市委宣传部、安阳市教育局、安阳市融媒体中心联合授予内黄县第一中学教师牛全民为“安阳最美教师”荣誉称号，安阳市教育局授予内黄县第一中学教师李素红为“功勋班主任”荣誉称号，授予内黄县第一中学教师袁振钢为“十佳班主任”荣誉称号，授予内黄县第一中学教师王瑞红为“创新班主任”荣誉称号。^[5]

立德树人、教已育人^[6]

管理育人、服务育人、家校育人、环境育人^[6]

严谨、求索、勤奋、博学、创新^[6]

内黄一中多年坚持“为每位学子设计卓越人生”的办学特色，为每位学生提供最适合发展的教育平台。^[6][1]内黄一中的办学有以下三个特色：^[7]

内黄县第一中学为办好人民满意教育建功，是从“面向全体，全川发展，彰显个性”开始的。学校遵循“十年树木，百年树人”的教育规律，以德育教育为第一要务，照亮学生全面发展的光源，把德的素养教育作为智育、体育、美育等各方面素养的灵魂，当作学校各方面的工作贯穿德育这一主线。为此，内黄一中十分重视德育工作的主动性，不断提高德育管理的规范性，全面落实德育在学校的基础主导地位。内黄一中的德育工作体现了“求真、向善、唯美、创新”的教育理念。该校强调凡是接受一中教育的每一位学生，都必须拥有真、善、美的品性和创新精神和创新能力的才质。“求真"就是构建学生的科学精神、民主意识，培养学生勇于探索、敢于置疑、善于发现、实事求是的精神；“向善”就是造就良好的思想意识、道德品质，打造学生做人的良好底蕴。“唯美”就是塑造学生的审美心理，培养学生的审美意识，提高学生鉴赏美、感受美的能力，最终促成创造美的才质。这就是内黄一中在德育教育中始终贯穿的灵魂和要内黄一中的德育工作体现了“求真、向善、唯美、创新”的教育理念。^[7]

该校强调凡是接受一中教育的每一位学生，都必须拥有真、善、美的品性和创新精神和创新能力的才质。“求真"就是构建学生的科学精神、民主意识，培养学生勇于探索、敢于置疑、善于发现、实事求是的精神；“向善”就是造就良好的思想意识、道德品质，打造学生做人的良好底蕴。“唯美”就是塑造学生的审美心理，培养学生的审美意识，提高学生鉴赏美、感受美的能力，最终促成创造美的才质。这就是内黄一中在德育教育中始终贯穿的灵魂和要义。此外学校还进行了“个性分层”教学模式的研究和实践。“个性分层”教学坚持张扬个性，突出特长，坚持改革与教研相结合，促进“整体、主体、个体”的教育实施，尽而充分调动学生方方面面的兴趣，大力挖掘学生的潜在智力，开发学生的创造能力，让学生都能学有所长、学有所成，最大限度地都使其实现人生的远大理想。^[7]

内黄一中是一所彰显教育大道的育人殿堂，它最为关键的科学发展观就是“锐意创新，敏于开拓，遵循科学”为办好人民满意教育护航。学校在办好人民满意教育的道路中已基本形成了自己的教育风格。内黄一中的教育不是死板的灌输，而是充分调动学生的积极性，培养教学特长、教学互动的教风和学风。站在培养面向未来创新人才的高度，内黄一中的学子们展开了研究性学习。在具体工作中，学校在研究性课题的选题方面，让学生在科学规律的指导下，以学生的兴趣爱好和已有的研究条件为依据进行自主选题，极好地训练学生的自立能力。^[7]

内黄一中为进一步彰显教育科研在教育教学中的综合实力，学校将“科研兴校，打造师魂，追求卓越”作为办好人民满意教育的基础，启动了“科研兴校”的发展战略，以科学发展观探索素质教育的新内涵，强调以教育科研为先导，要求以科研来导航，促进学校又好又快地发展。内黄一中的科研兴校不断有新突破，一个重要的原因就是学校的领导能够率先垂范，积极组织和参与科研工作，亲自为重大科研课题提供创意设计，带头撰写科研论文。校务管理委员会主任、党委书记杨再民同志的《新的教育形势下的因材施教》、张贵安校长的《探索多元办学模式，办人民满意的教育》，刘富强副校长的《夯实基础提高课堂效率》，杜俊明副校长的《凸现教育理念，打造办学特色》等一批论文都得到了专家和同行们由衷的赞许。内黄一中为打造博古通今的大道师魂，追求现代卓越的育人内涵，学校确立了“教师学者化"的理念，形成了“以我为主，兼容并蓄，注重学习”的教育科研特色。^[7]

2024年4月1日，内黄县第一中学的学生代表来到内黄县烈士陵园，为长眠于此的英烈们扫墓献花，在校的高中生们还以班级为单位认烈士为亲人，用实际行动表达对烈士的无限怀念和尊崇之情。^[8]5月，内黄一中举行招生宣讲暨科普知识报告会，河南大学农学院党委副书记曹玉辉、河南大学农学院教授李昌勤、河南大学农学院教务办负责人刘馨、河南大学农学院团委负责人关利平一行莅临现场。内黄一中副校长李素红主持了会议，高二学生代表聆听了报告会。^[9]

2024年5月29日，在高考即将来临之际。内黄县第一中学在组织高三学生复习备考的同时，举办了以“七秩芳华正青春 ‘杏’耀璀璨迎未来”为主题的第七届送“杏”福活动。高三学生和教师代表畅游杏园，采摘金杏，互送金杏，传递“杏”福和“杏”运，既涵养了校园文化土壤，为建校70周年献礼，又帮助学生们释放身心压力，以更轻松、更乐观、更自信的心态迎接高考的到来。^[10]6月，内黄县第一中学举行第三届校园文化艺术节暨建校70周年文艺汇演。^[11]