教学条件
学校地占地面积达3万多平方米,建筑面积12000多平方米。学校设有小学部、中学部,可容纳1500名学生。
学校按规范化、标准化、现代化的要求配有理化实验室、计算机室、多媒体电教室、历史室、音乐室、舞蹈室、电子琴室、美术室、劳技室、校医室、心理辅导室、校园网络广播站、校园气象站以及每个教室配备多媒体电教平台等教学辅助设施,为实施优质教育提供了保障,动静结合的生态园成为学校亮丽的风景线的环形塑胶跑道、灯光蓝球场、排球场、乒乓球桌、室内武术训练场等为学生健体提供了宽阔的空间站美景处处的校园营造了一种优雅清新的生活氛围。教学区、运动区、生活区布局合理,为莘莘学子修学养性提供了优美的学习和生活环境。
办学理念
让教师享受教育的幸福、让学生体验幸福的教育。
办学思想
教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本。
办学思路
提高教学质量、深化教学思路
办学宗旨
以人为本、服务社会。
培养目标
培养个性鲜明,博学、高雅、素质全面,适应社会的全面型新型人才。
教风
学高身正、爱生如子。
学风
自主、探究、合作、求新。
校风
爱校如家、诚信知礼。
治校方略
以德治校、质量立校、科研强校、特色活校。
管理机制
事事有人干、人人有事干;时时人在干、处处人在干。
管理模式
内强管理,外树形象。
教育思想
人无全才,人人有才、扬长避短、人人成才。
教育模式
德育:“赏识—严格”的德育模式;教学:“快乐—高效”的教学模式。
办学特色
严格管理、优质服务、全面发展、张扬个性。
工作目标
工作有特点、学生有特长、学校有特色。
工作作风
追求一流、超越自我。
工作方法
严——严格要求、帮——帮助指导、激——激励激发
管理作风
团结、公正、尽职、高效
团队精神
合作、高效、责任、自强
精神
治学严谨,励精图强,追求卓越,勇于奉献。
口号
我可以成功,我能成功,我要成功,我必须成功。
人才观
上不封顶、下要保底、鼓励冒尖、容许不足。
价值取向
责任心,事业心,求实进取,敬业创新。
奖励制度
人人有岗位,岗位有职责,职责有考核,考核有奖惩。
校园文化
和谐、大爱。
价值观
以艰苦工作为荣,以服务师生为乐。
相处准则
真诚合作,公平竞争,严于律己,宽厚待人。