丁桂凤

丁桂凤，女，1965年11月生，博士，教授，2003年获华东师范大学心理学专业理学博士学位，2004年至2006年在天津师范大学博士后科研流动站从事研究工作，2010至2011年受国家基金委资助到美国明尼苏达大学访学，2012年获得教育人力资源管理专业博士生导师资格。主要研究方向为管理心理学，主持国家自然基金项目1项、全国教育规划项目1项、教育部人文社科项目1项、省级双语教学示范项目1项；在《心理科学》、《心理科学进展》等学术刊物发表学术论文40余篇；出版学术专著《员工自主学习研究》（中国社会科学出版社2004年）、《小学生团队合作学习》（中国社会科学出版社2007年）等，主编学术著作《多维视野下的创业学习与创业绩效之间的机制研究》（中国经济出版社2012年）、《组织员工绩效管理》（东北财经大学出版社2008年）等。

丁桂凤，1987年6月毕业于河南师范大学（专科），1991年6月毕业于河南教育学院（本科），1994年9月至1997年6月，在南京师范大学读硕士研究生，2000年9月至2003年6月在华东师范大学读博士研究生，2004年5月至2006年5月成为天津师范大学博士后流动站研究人员。从2003年9月起，丁桂凤在河南大学教育学部心理学系工作。^[1]

创业失败与再创业意向的作用机制, 心理科学进展, 2016 Vol. 24(7):1009-1019.解析职场中的犬儒主义:基于心理学的视角, 南京师大学报(社会科学版), 2014, (6):108-115.领导不当督导与追随者规范承诺:追随力的中介作用,心理与行为研究, 2013, 11(6):796-800.大学生创业教育中的盲区:创业隐性知识学习, 全球教育展望, 2013, (09):87-93.上司不当督导与下属绩效行为的作用机制及其干预策略, 心理科学进展, 2012, 20(9):1347-1354.回望与前瞻:职场不文明行为研究检视, 南京师大学报(社会科学版), 2012, (4):99-104.多维视野中的创业学习, 南京师大学报(社会科学版), 2010, (06):101-106.心理学研究中的中介效应分析意义及方法评述, 中国心理卫生杂志, 2014, 28(8):578-583.不文明行为受施者的工作倦怠与工作绩效, 中国心理卫生杂志, 2014, 28(7):535-540.Ding, Guifeng, Chen, N. & Li, W. (2015). Will observing failing entrepreneurs reduce other people's entrepreneurial intentions? The moderation role of self-esteem. Accepted by Society of Personality and Social Psychology Conference, Long Beach, CA.

以上参考资料来源：^[1]

丁桂凤，《上司不当督导与下属绩效行为的作用机制研究》，中国经济出版社，2014年。丁桂凤，《多维视野下的创业学习与创业绩效机制研究》，中国经济出版社，2012年。丁桂凤，《小学生团队合作学习》，中国社会科学出版社，2007年。丁桂凤，《员工自主学习研究》，中国社会科学出版社，2004年。郭晓薇、丁桂凤，《组织员工绩效管理》，东北财经大学出版社，2008年。

以上参考资料来源：^[1]